2026年最初の対外アクティビティとして、

日本鉄鋼協会（ISIJ）を基盤とする共同研究会

「水素富化高炉炉下部における融体滴下挙動の可視化に関する研究会」

の第4回研究会を、千葉県・君津にて開催しました。

今回は、

  • 🔧 製鉄所（試験高炉）見学

  • 🔬 共同研究会

  • 🎓 若手研究者セミナー

を組み合わせた、非常に密度の高いプログラムとなりました。

水素を用いた次世代製鉄では、

**「炉の中で実際に何が起きているのか」**を

実験・可視化・数値解析を通じて理解することが不可欠です。

本研究会では、大学と企業が一体となり、

教科書にはまだ載っていない現象に正面から取り組んでいます。

👥 参画メンバー（大学別）

  • 九州大学：大野 光一郎 ／ 齊藤 敬高 ／ 昆 竜矢

  • 九州工業大学：齋藤 泰洋

  • 群馬大学：神成 尚克

  • 愛知工業大学：植木 保昭

  • 東北大学：村上 太一 ／ 夏井 俊悟 ／ 岩間 崇之 ／ 植田 滋

全国の大学が集まり、

水素製鉄・高炉・スラグ・融体・反応・モデリングを横断的に議論しています。

📣 学生のみなさんへ

  • 「脱炭素 × 製鉄」に本気で挑戦したい

  • 実験も理論も、現場にも関わりたい

  • 全国・海外につながる研究をしてみたい

そんな人にとって、ここは最前線の研究現場です。

研究室配属や大学院進学を考えている方は、ぜひ一度のぞいてみてください。

Screenshot

🗓️ Kicking Off Research Activities in 2026

As our first external activity of 2026, we held the 4th meeting of the

“Research Group on Visualization of Molten Dripping Behavior in the Lower Part of Hydrogen-Enriched Blast Furnaces,”

a collaborative research group under the Ironmaking Division of the Iron and Steel Institute of Japan (ISIJ), in Kimitsu, Chiba.

The program combined:

  • a test blast furnace visit,

  • a collaborative research meeting, and

  • a young-researcher seminar.

For next-generation hydrogen-based ironmaking, it is essential to understand

what is truly happening inside the blast furnace through experiments, visualization, and modeling.

In this research group, universities and industry work together to tackle

phenomena that go beyond existing textbooks, linking fundamental science with future industrial practice.

👥 Participating Universities

  • Kyushu University: Ko-ichiro Ohno / Noritaka Saito / Tatsuya Kon

  • Kyushu Institute of Technology: Yasuhiro Saito

  • Gunma University: Naokatsu Kaminari

  • Aichi Institute of Technology: Yasuaki Ueki

  • Tohoku University: Taichi Murakami / Shungo Natsui / Takayuki Iwama / Shigeru Ueda

📣 For Students

If you are interested in hydrogen ironmaking, decarbonization, and research that connects experiments, theory, and real industrial processes,

this is where cutting-edge work is happening.

Students considering laboratory assignment or graduate study are very welcome to learn more.